Cabecera

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Índice

Sobre esta Unidad Didáctica

Cómo utilizarla

Educación Intercultural

Educación Intercultural y género

Democracia participativa y convivencia

Resocializacion del profesorado

Planificación del centro escolar

Competencia intercultural

Educación intercultural y pueblo gitano

Interculturalidad y TIC

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Imagenescuelas

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Por Jose Antonio García Fernández

Introducción

Los centros educativos tienen la responsabilidad de seleccionar, elaborar y desarrollar el Curriculum del centro con conciencia crítica, mediante el empleo de prácticas que atiendan a las necesidades de todo el alumnado.

En ello juegan un papel clave los planes institucionales (PEC, PAD, PAL y PC) del centro y su organización interna.

Se precisa una política organizacional del centro, intercultural e inclusiva, consensuada y real que intervenga no solo en momentos puntuales y aislados sino que tenga un carácter permanente.

 

Diversidad e integración en la educación

 

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